DÉVELOPPEMENT DURABLE

Bonnes pratiques en développement durable

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Haute École Galilée : La rentrée climat

Le projet visait l’exploration de nouveaux formats didactiques pour la formation des enseignant.e.s et étudiant·es de la HEG à la phénoménologie et aux enjeux sociétaux du changement climatique au moyen d’un jeu collaboratif, ainsi que la création de synergies entre les différents départements de la Haute École à court et à long terme.

Informations supplémentaires

  • Thématique: Lutte contre la pollution numérique, Mise en route institutionnelle, Sensibilisation
  • EES: HEG
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