Évaluation

Évaluation des projets et instruments

Dans cette rubrique l'ARES publie les rapports des évaluations menées dans le cadre de son programme quinquennal ainsi que leurs réponses managériales (article 44 de l'arrêté royal concernant la coopération non gouvernementale du 11 septembre 2016). A travers la réalisation de ces évaluations, l'ARES promeut une approche axée sur l’apprentissage et l’amélioration continue.

Évaluation de l'instrument « Cours et stages internationaux »

L’instrument « cours et stages internationaux » consiste en des formations (master de spécialisation ou stage) dispensées dans les universités francophones de Belgique. Ils sont accessibles à toutes les personnes qui satisfont aux critères d'admission, qu’ils soient du Nord ou du Sud, mais ont pour objectif de proposer des modules de formation qui se caractérisent par leur ouverture à des problématiques spécifiques du développement.

Des bourses sont par ailleurs et conjointement octroyées aux ressortissant·e·s des pays en voie de développement disposant d’une expérience professionnelle en lien avec la problématique ciblée, inscrit·e·s dans ces formations CSI. Ainsi, chaque année, l’ARES octroie 150 bourses de cours et 70 bourses de stage à des ressortissant·e·s des 18 pays partenaires de la coopération universitaire de l’ARES et de l’Ethiopie.

L’évaluation de l’instrument CSI, en tant qu’outil de politique publique de coopération au développement, objet du présent rapport, fait partie de l’évaluation de la première génération du programme de coopération académique au développement pour le renforcement des capacités individuelles de la nouvelle ARES, sur la période 2016-2020.

Cette évaluation a pour objectif d’examiner la satisfaction des différents critères retenus dans le plan stratégique : pertinence, efficacité, efficience, durabilité, équité, impacts et changements induits.

Additional Info

  • Pays: Belgique
  • Région: Europe
  • Coordonnateur Nord: ARES
  • Secteur: 110 - Éducation
  • Type d'intervention: Formation
  • Date de démarrage: Wednesday, 14 September 2016
  • Date de fin: Wednesday, 14 December 2022
  • Période d'évaluation: Avril 2020

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