Écoles d'internationalisation

Depuis 2020, l’ARES organise l’école d’internationalisation, à l’initiative de sa Commission des relations internationales. Depuis 2025, l’école d’internationalisation est co-pilotée avec Marie Clotuche, chargée de projet au Service de Relations Internationales de l’ULiège. Cette initiative est destinée à une trentaine de gestionnaires des relations internationales des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles ayant un profil plutôt junior, et s’inscrit dans la mission plus globale de l’ARES d’appui à l’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur par le renforcement de leurs capacités en la matière. Les deux dernières éditions de l’école d’internationalisation ont également été ouvertes à des profils plus expérimentés pour favoriser un apprentissage tout au long de la carrière.

Au-delà de la professionnalisation croissante des équipes en charge des activités internationales au sein des universités, hautes écoles, écoles supérieures des arts et enseignement pour adultes, les tendances et les forces liées à la globalisation entrainent des dynamiques impliquant l’évolution continue des pratiques et activités internationales. Celles-ci dépassent aujourd’hui les axes « traditionnels » de la mobilité, ou encore de la coopération internationale, pour s’étendre à l’internationalisation des cursus, au renforcement de la citoyenneté mondiale, au développement de mobilités virtuelles ou hybrides, à l’internationalisation à domicile, etc. Ainsi, il est essentiel que l’ARES puisse accompagner ces évolutions.

Durant trois jours, de nombreux·euses intervenant·es belges et internationaux·ales se succèdent afin de partager leur expertise et leur expérience sur les changements et les défis auxquels sont confrontés les établissements. Parmi les thématiques couvertes, ont déjà figuré la digitalisation, le développement durable, l’internationalisation à domicile, ou encore la mise en place de stratégies de gestion de crises. Des outils d’intelligence collective sont également proposés afin de favoriser une approche réflexive et en vue de faciliter les échanges entre les participantes et les participants.

Programmes des éditions précédentes :