Documents et outils
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470 résultat(s)
Podcast IMMERSION / Dans les coulisses du concours d'entrée en médecine et dentisterie
Découvrez les coulisses de l'organisation du concours d'entrée en médecine et dentisterie.
Podcast IMMERSION / L'ARES célèbre ses 10 ans d'existence
En 2024, l'ARES a célèbré ses 10 ans d'existence ! Dans cet épisode, nous revenons sur la journée organisée le 3 avril 2024 pour marquer cet anniversaire avec les interviews de Jean-Claude Marcourt, Julien Nicaise, Jean-Paul Lambert et Laurent Despy.
Podcast IMMERSION / À la rencontre des directions de l'ARES
Dans cet épisode, rejoignez Dahlia, stagiaire au sein de notre institution, dans son voyage à travers cinq des sept directions de l'ARES.
Avis 2017-27 | Situation particulière des étudiants inscrits durant l’année académique 2016-2017 aux études en sciences médicales et dentaires
Avis sur l'avant-projet de décret relatif à la situation particulière des étudiants inscrits durant l’année académique 2016-2017 aux études en sciences médicales et dentaires
Avis 2017-26 | Décret-programme portant diverses mesures relatives à la culture, à l’enfance, aux infrastructures culturelles, à l’enseignement supérieur et à la recherche
Avis sur l'avant-projet de décret-programme portant diverses mesures relatives à la culture, à l’enfance, aux infrastructures culturelles, à l’enseignement supérieur et à la recherche, à l’audiovisuel, aux bâtiments scolaires, l’enseignement obligatoire, aux fonds budgétaires et à l’enseignement de promotion sociale
Podcast D-ZOOM / Le paysage du genre institutionnel dans l'enseignement supérieur
Plongez au cœur des instances qui se consacrent aux questions de genre dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles et qui collaborent de manière étroite pour garantir une cohérence des politiques publiques de genre.
Avis 2017-25 | Situation particulière des étudiants qui se sont inscrits dans le bachelier en soins infirmiers organisé en 180 crédits avant l’année académique 2016-2017
Avis sur la situation particulière des étudiants qui se sont inscrits dans le bachelier en soins infirmiers organisé en 180 crédits avant l’année académique 2016-2017 et qui n’ont pas validé la totalité des crédits de leur cursus à la clôture de l’année académique 2016-2017