Aller au contenu principal

Recherche

Filtres de résultats

Avril 2025

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        
402 résultat(s)

Avis 2023-30 | Procédure simplifiée 2023-2024 dans le cadre des demandes d'habilitations

Avis sur la procédure simplifiée 2023-2024 dans le cadre des demandes d'habilitations

Avis 2023-29 | Formulaire standardisé permettant aux chambres thématiques de procéder à l’examen des demandes d’habilitation

Avis sur la proposition de l'ARES relatif au formulaire standardisé permettant aux chambres thématiques de procéder à l’examen des demandes d’habilitation

Avis 2023-28 | Modèle de déclaration d’intention

Avis sur l'actualisation de l’AGCF du 2 février 2023 déterminant le modèle de déclaration d’intention visé à l’article 88/1, § 1er, alinéa 2, du décret Paysage

Avis 2023-27 | Accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit «de transition»

Avis sur l'article 114 du Décret « Paysage » : accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit « de transition »

Avis 2023-26 | Actualisation de l’AGCF du 31 août 2023 (CoM)

Avis sur l'article 111, § 2, alinéa 1 du Décret « Paysage » : actualisation de l’AGCF du 31 août 2023 (CoM)

Avis 2023-25 | Accès aux bacheliers de spécialisation

Avis sur l'article 107, alinéa 2, du Décret « Paysage » : accès aux bacheliers de spécialisation

Avis 2023-24 | Lutte contre certaines formes de discriminations

Avis sur l'avant-projet de décret modifiant le décret du 12 décembre 2008 relatif à la lutte contre certaines formes de discriminations

Avis 2023-23 | Financement de la Recherche dans les établissements d’enseignement supérieur

Avis sur l'avant-projet de décret relatif au financement de la Recherche dans les établissements d’enseignement supérieur

Avis 2023-22 | Bilan et perspectives de la Commission d’examen des plaintes d’étudiants relatives à un refus d’inscription

Avis sur le bilan et les perspectives de la Commission d’examen des plaintes d’étudiants relatives à un refus d’inscription (CEPERI)

Avis 2023-21 | Nouvelles professions de santé : assistant de pratique en soins de santé de première ligne et assistant pharmaceutico-technique

Avis de l’ARES sur deux nouvelles professions de santé : assistant de pratique en soins de santé de première ligne et assistant pharmaceutico-technique, et autres textes liés

Avis 2023-20 | Règles de financement spécifiques des formations continues dispensées par les universités, les hautes écoles et les écoles supérieures des arts

Avis sur la proposition d’avant-projet d’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant les règles de financement spécifiques des formations continues dispensées par les universités, les hautes écoles et les écoles supérieures des arts

Avis 2023-19 | Habilitations – Procédure 2023

Avis sur les habilitations – procédure 2023

Avis 2023-18 | Conséquences de l'application de l'article 88 du décret «Paysage» : retraits et pertes d'habilitations, immunisations, demandes de dérogation

Avis sur les conséquences de l'application de l'article 88 du décret « Paysage » : retraits et pertes d'habilitations, immunisations, demandes de dérogation

Avis 2023-17 | Réforme de la formation initiale des enseignant·es : cohérence entre la nomenclature de l’enseignement supérieur et le cadre légal relatif à la neutralité de l’enseignement

Avis sur la réforme de la formation initiale des enseignant·es : cohérence entre la nomenclature de l’enseignement supérieur et le cadre légal relatif à la neutralité de l’enseignement

Avis 2023-16 | Hypothèses et conditions de l’action positive

Avis sur le projet d’arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant les hypothèses et les conditions de l’action positive

Avis 2023-15 | Évolutions en cours pour les métiers relevant du domaine infirmier et perspectives en termes de filières de formation en FWB

Avis de l’ARES concernant les différents scénarios traités par le groupe de travail « passerelles », dans le cadre des évolutions en cours pour les métiers relevant du domaine infirmier et perspectives en termes de filières de formation en FWB

Avis 2023-14 | Habilitations - Correction technique

Avis sur les habilitations - correction technique

Avis 2023-13 | Demande d'habilitations à horaire décalé dans le cadre de la Formation initiale des enseignants

Avis sur la demande d'habilitations à horaire décalé dans le cadre de la Formation initiale des enseignants

Avis 2023-12 | Jeunes talents dans les écoles supérieures des arts

Avis sur la proposition de modification de l’arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 9 septembre 2015 relatif aux jeunes talents dans les écoles supérieures des arts

Avis 2023-11 | Guide d'accompagnement à destination des populations étudiantes et des membres du personnel - Supports de cours

Avis sur le Guide d'accompagnement à destination des populations étudiantes et des membres du personnel - Supports de cours

Avis 2023-10 | Accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit «de transition»

Avis sur l'article 114 du Décret « Paysage » : accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit « de transition »

Avis 2023-09 | Classement des études et des habilitations suite à la modification du domaine 10 et à la création du domaine 10bis

Avis sur le classement des études et des habilitations suite à la modification du domaine 10 et à la création du domaine 10bis

Avis 2023-08 | Demande d’habilitation hors procédure pour les bacheliers de technologue orthopédique en aides à la mobilité

Avis sur la demande d’habilitation hors procédure pour les bacheliers de technologue orthopédique en aides à la mobilité, en bandagisterie et orthésiologie, en prothésiologie et en technologie de la chaussure

Avis 2023-07 | Accès aux bacheliers de spécialisation

Avis sur l'article 107, alinéa 2, du Décret « Paysage » : accès aux bacheliers de spécialisation

Avis 2023-06 | Conditions d'entrée et de séjour des ressortissants de pays tiers à des fins de recherche, d'études, de formation, de volontariat

Avis sur la transposition en droit belge de la directive 2016/801/UE du Parlement européen et du Conseil du 11 mai 2016 relative aux conditions d'entrée et de séjour des ressortissants de pays tiers à des fins de recherche, d'études, de formation, de volontariat et de programmes d'échange d'élèves ou de projets éducatifs et de travail au pair

Avis 2023-05 | Demande de transfert des départements de type court de la HE Galilée vers l'EPHEC

Avis sur l'application de l'article 63 bis §2 du décret du 5 août 1995 - demande de transfert des départements de type court de la HE Galilée vers l'EPHEC

Avis 2023-04 | Modification de la structure et de la dénomination des cursus de type court en informatique

Avis sur la modification de la structure et de la dénomination des cursus de type court en informatique

Avis 2023-03 | Accès aux bacheliers de spécialisation

Avis sur l'article 107, alinéa 2, du Décret « Paysage » : accès aux bacheliers de spécialisation

Avis 2023-02 | Actualisation de l’AGCF du 25 août 2022 (CoM)

Avis sur l'article 111, § 2, alinéa 1 du Décret « Paysage » : actualisation de l’AGCF du 25 août 2022 (CoM)

Avis 2023-01 | Règlement général des études dans les écoles supérieures des arts organisées ou subventionnées par la Communauté française

Avis sur l'AGCF du 29-08-2013 portant règlement général des études dans les écoles supérieures des arts organisées ou subventionnées par la Communauté française – modification de l’article 34

Avis 2022-23 | Procédure simplifiée 2022-2023 dans le cadre des demandes d'habilitations

Avis sur la procédure simplifiée 2022-2023 dans le cadre des demandes d'habilitations

Avis 2022-22 | Demandes d'habilitations 2022

Avis sur les demandes d'habilitations 2022

Avis 2022-21 | Participation des services relevant des compétences de la Communauté française aux cellules de sécurité intégrale locales en matière de radicalisme, d’extrémisme et de terrorisme

Avis sur l'avant-projet de décret organisant la participation des services relevant des compétences de la Communauté française aux cellules de sécurité intégrale locales en matière de radicalisme, d’extrémisme et de terrorisme

Avis 2022-20 | Décret-programme portant diverses dispositions accompagnant le budget initial 2023

Avis sur l'avant-projet de décret-programme portant diverses dispositions accompagnant le budget initial 2023

Avis 2022-19 | Création de codiplomations entre EPFC et organisation des bacheliers en comptabilité, relations publiques, informatique de gestion et en international business

Avis sur la Création de codiplomations entre EPFC pour le bachelier de spécialisation en expertise comptable et fiscale et pour l’organisation des bacheliers en comptabilité, relations publiques, informatique de gestion et en international business

Avis 2022-18 | Changement de domaine et d’intitulé du bachelier en informatique et systèmes – orientation robotique

Avis sur le changement de domaine et d’intitulé du bachelier en informatique et systèmes – orientation robotique

Avis 2022-17 | Conséquences de l'application de l'article 88 du décret «Paysage» : retraits et pertes d'habilitations, immunisations, demande de dérogation

Avis sur les conséquences de l'application de l'article 88 du décret « Paysage » : retraits et pertes d'habilitations, immunisations, demande de dérogation

Avis 2022-16 | Régulation des habilitations

Avis de l’ARES relatif à la régulation des habilitations

Avis 2022-15 | Programme de cours des médecins sur l’interruption volontaire de grossesse

Avis sur le programme de cours des médecins sur l’interruption volontaire de grossesse

Avis 2022-14 | Changements concernant les professions de podologue et hygiéniste du pied - Avis complémentaire

Avis complémentaire à l’avis 2022-01 sur des changements proposés par le Conseil fédéral des professions paramédicales concernant les professions de podologue et hygiéniste du pied

Avis 2022-13 | Formation initiale des enseignants - Demande d'habilitations

Avis sur la demande d'habilitations dans le cadre de la Formation initiale des enseignants

Avis 2022-12 | Supports de cours

Avis sur l'article 78 du décret paysage relatif aux supports de cours

Avis 2022-11 | Avant-projet de décret relatif à la gouvernance, à la transparence, à l’autonomie et au contrôle des organismes, des sociétés de bâtiments scolaires

Avis sur l'avant-projet de décret relatif à la gouvernance, à la transparence, à l’autonomie et au contrôle des organismes, des sociétés de bâtiments scolaires et des sociétés de gestion patrimoniale qui dépendent de la Communauté française

Avis 2022-10 | Épreuve liminaire portant sur la maîtrise approfondie de la langue française en qualité d’émetteur et de récepteur en contexte professionnel

Avis sur l'épreuve liminaire portant sur la maîtrise approfondie de la langue française en qualité d’émetteur et de récepteur en contexte professionnel (réforme de la formation initiale des enseignants)

Avis 2022-09 | Avant-projet de décret portant diverses dispositions en matière d’enseignement supérieur, d’enseignement de promotion sociale et de recherche scientifique

Avis sur l'avant-projet de décret portant diverses dispositions en matière d’enseignement supérieur, d’enseignement de promotion sociale et de recherche scientifique

Avis 2022-08 | Fusion entre l’Université catholique de Louvain et l’Université Saint-Louis - Bruxelles

Avis sur l'avant-projet de décret organisant la fusion entre l’Université catholique de Louvain et l’Université Saint-Louis - Bruxelles

Avis 2022-07 | Mise à jour de l’AGCF du 24-09-2020 classant les cours dans les écoles supérieures des arts

Avis sur la mise à jour de l’AGCF du 24-09-2020 classant les cours dans les écoles supérieures des arts

Avis 2022-06 | Positionnement de l’enseignement supérieur sur le calendrier académique pour l’année 2022-2023 au regard de la réforme des rythmes scolaires

Avis sur le positionnement de l’enseignement supérieur sur le calendrier académique pour l’année 2022-2023 au regard de la réforme des rythmes scolaires

Avis 2022-05 | Plateforme informatisée et centralisée d’échange de données «epaysage»

Avis sur l'avant-projet de décret instituant la plateforme informatisée et centralisée d’échange de données « epaysage »

Avis 2022-04 | Accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit « de transition »

Avis sur l'article 114 du Décret « Paysage » : accès au deuxième cycle pour les bacheliers de premier cycle de type long dit « de transition »