L’objectif précis de ce rapport est de proposer un ensemble d’outils et de points de discussion à destination des acteurs et actrices de la réussite dans l’enseignement supérieur leur permettant de renforcer leur pouvoir d’action pour mettre en place des évaluations plus précises et ancrées de leurs actions de soutien aux étudiantes et étudiants.
Pour ce faire, cet ouvrage tentera de répondre à un ensemble de freins à l’évaluation au travers des 26 études évaluatives menées sur le terrain tout au long des trois années du projet de recherche.
Document(s) utile(s)
Publié dans :