FORMATION / Enseignement supérieur inclusif : du cadre juridique à la mise en œuvre sur le terrain

L’objectif de cette formation est de développer, auprès des acteurs concernés, un langage conceptuel davantage commun et de promouvoir et d’harmoniser des démarches pédagogiques efficientes en matière d’enseignement supérieur inclusif. Durant trois jours, un cadre théorique sera posé et complété par des ateliers permettant de faire des liens avec le contexte institutionnel des établissements.

Concrètement ? Il s’agira d’un programme de formation réparti sur trois journées complémentaires qui s’articulera autour du nouveau cadre législatif, de la mise en œuvre d’un plan d’accompagnement individualisé par le biais d’aménagements raisonnables et de la posture professionnelle à adopter vis-à-vis des étudiants en situation de handicap.

Au terme de cette formation, les acteurs œuvrant en matière d’enseignement inclusif disposeront d’un cadre réflexif leur permettant d’identifier des bonnes pratiques pouvant être mises en place dans leur établissement.

Du lundi 9 au mercredi 11 septembre 2019

« Enseignement supérieur inclusif :
du cadre juridique à la mise en oeuvre sur le terrain »

Namur · UNamur

Ressources 

Lundi 9 septembre 2019 :

• Cadre conceptuel : du modèle medical au modèle social - Eddy Bouffioulx, directeur de domaines (HELHa)
• Enseignement superieur inclusif : aller du cadre à l'outil, de la législation au terrain - Dominique Biloque et Raoul Hervy, juristes (ARES)

Mardi 10 septembre 2019 :

• Enseignement supérieur inclusif : cadre législatif, champ des possibles et limites des aménagements raisonnables - Carole Van Basselaere (UNIA)

Mercredi 11 septembre 2019 :

• Posture professionnelle et communication dans le cadre de l'accompagnement des personnes en situation de handicap - Eddy Bouffioulx, directeur de domaines (HELHa)
• Déontologie et secret professionnel dans le cadre de l'accompagnement des personnes en situation de handicap - Dominique Biloque, juriste (ARES)
• Aspects prospectifs en matière d'enseignement supérieur inclusif. L'aide individuelle à l'intégration - Vincent Collin, directeur du CRETH (CRETH)
• Enseignement supérieur inclusif : le champ des possibles et perspectives à venir - Jérémy Leflere (Sensotec)
• L'inclusion : quels dispositifs et quelles représentations ? - Michel Mercier (UNamur)
• Représentations sociales et perspectives à venir - Amélie Tsaag-Valren

Qui ?

La CESI, avec le soutien de la FWB, dont la mission est de promouvoir l’enseignement supérieur inclusif, d’évaluer les dispositifs mis en place au sein des établissements d'enseignement supérieur et de remettre des avis entrant dans son champ de compétences au Gouvernement de la FWB ou à l’ARES

Quoi ?

Formation de trois jours destinée aux membres du personnel accompagnant les étudiant·es en situation de handicap au sein des établissements d’enseignement supérieur de la FWB

Quand ?

Du 9 au 11 septembre 2019 de 9h00 à 16h00

Où ?

Université de Namur
Faculté de Philosophie et lettres
Rue de Bruxelles 61
5000 Namur

Le lieu de formation est accessible aux PMR.

EN SAVOIR+ : Pour plus d’informations ou si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse formation@ares-cesi.be