Avis à propos des habilitations de sections de l’enseignement supérieur de promotion sociale

Avis relatif à deux dossiers de programmations approuvés précédemment par le CGHE (bachelier en tourisme et CAP)

Avis relatif à l’avant-projet d’accord de coopération entre la Communauté française, la Région wallonne et la Commission communautaire française concernant la création et la gestion d’un Cadre francophone des Certifications pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, en abrégé « C.F.C. »

Avis relatif au projet d’arrêté du Gouvernement de la Communauté française modifiant l’arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 7 mars 2013 fixant les passerelles donnant accès aux études organisées en hautes écoles

Avis relatif au projet d’arrêté modifiant l’arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 20 avril 2007 fixant les règles de financement spécifiques des formations continuées dispensées par les universités et les hautes écoles

Avis relatif à l’avant-projet de décret portant diverses dispositions en matière de statut des membres du personnel de l’enseignement

Avis relatif à l’avant-projet de décret adaptant le financement des établissements d’enseignement supérieur à la nouvelle organisation des études

Avis relatif à l’avant-projet de décret portant diverses dispositions en matière d’enseignement supérieur

Comment l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles peut-il se préparer pour l’horizon 2030 ? C’est sur cette question qu’a planché le collège d’experts extérieurs mandaté par l’ARES en mars 2016.

Plan opérationnel

Fin du projet Assess4Success et retour sur la journée du 10 mars 2023

Penser l'évaluation au regard du contexte et de la forme d'enseignement supérieur

Évaluer ses pratiques d’accompagnement : points de vigilance et de réflexion pour une évaluation plus rigoureuse

L'aide à la réussite : bien plus qu'une simple question de performance et de validation de crédits

Pratiques d'accompagnement : comprendre leurs formes et visées au travers des premières évaluations du projet

Présentation de l'étude AssessForSuccess

Personnel enseignant et directeur et directrice de l'enseignement supérieur

Les études supérieures qui préparent à une profession pour laquelle il existe une pénurie significative de main d'oeuvre en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB)

La place des « sciences, technologie, ingénierie et mathématiques » (STIM) dans l'enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB)

L'édition 2022 de la publication « Regards sur l'éducation (les indicateurs de l'OCDE) » de l'OCDE a pour thématique principale l'enseignement supérieur.