Documents et outils
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Podcast ZOOM / Esther Borauzima Feza, troisième du Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences
Dans cet épisode, nous interviewons Esther Borauzima Feza (UMONS), troisième (ex aequo) de l'édition 2024 du Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences pour son travail de recherche intitulé : De la victimisation à l'agentivité affirmée. Explorer l'infra-politique des femmes dans les groupes armés en RDC.
Podcast ZOOM / Aline Bahati Cibambo, troisième du Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences
Dans cet épisode, nous interviewons Aline Bahati Cibambo (ULB), troisième (ex aequo) de l'édition 2024 du Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences pour son travail de recherche intitulé : Violence des chiffres et violence des voix. Vulnérabilité des femmes dans les procédures de jugement des crimes de masse en RD Congo.
Podcast ZOOM / Jules Dejonckheere, deuxième du Prix de la Recherche du Comité Femmes & Sciences
Dans cet épisode, nous interviewons Jules Dejonckheere (UCLouvain), deuxième de l'édition 2024 Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences pour son travail de recherche intitulé : Marie de Hongrie, sentinelle des Pays-Bas Habsbourgeois (1531-1555).
Podcast ZOOM / Véronique Feipel, lauréate du Prix de la Recherche du Comité Femmes & Sciences
Dans cet épisode, nous interviewons Véronique Feipel (ULB), lauréate de l'édition 2024 du Prix de la Recherche du Comité Femmes et Sciences pour son travail de recherche intitulé : Conséquences périnéales, psychologiques et de qualité de vie des violences sexuelles liées aux conflits chez les femmes vivant en République Démocratique du Congo.
Distribution à la Saint-Nicolas de pommes issues d'une ferme locale qui pratique l'agriculture raisonnée
Traditionnellement, St Nicolas rend visite aux étudiants et aux enseignants et assure une distribution de biscuits pré-emballés individuellement. Désormais, la tradition a changé : St Nicolas distribuera des pommes bio.
Il y a deux ans, le conseil de catégorie de la catégorie pédagogique de la Haute Ecole Galilée (ISPG) a souhaité apporter une nouvelle dynamique à ce conseil en se donnant un projet précis à développer avec ses membres (enseignants, étudiants et représentants académiques). Assez rapidement, les questions liées au développement durable sont apparues comme prioritaires. Dans le souci de ne pas se disperser, l’équipe s’est dans un premier temps focalisé sur la cafétéria, service proposé aux enseignants et aux étudiants de la Haute Ecole. La volonté était, en collaboration avec le gestionnaire de cette cafétéria, d’atteindre progressivement un certain nombre de critères à remplir afin d’offrir une alimentation saine, équilibrée, de préférence bio et local.