Documents et outils

Le projet évalué a pour objectif général de « contribuer durablement au Plan de développement socioéconomique (SEDP) pour la période 2011-2015 du Vietnam dans le respect de l’environnement et de la santé ». Pour cela, il vise l’objectif spécifique de « mettre en place un centre de compétences (recherche et formation) dans le domaine de la protection des substrats métalliques à l'Institut Tropicale des Technologies (ITT) au sein de l’Académie des Sciences et de Technologies du Vietnam à Hanoi (VAST) ». 

Cet objectif est poursuivi au travers de quatre résultats attendus de renforcement des capacités de l’ITT en termes de formation de pointe, d'excellence scientifique, de réseau de compétences et de rayonnement aux niveaux régional et international.

Le projet a été mis en œuvre de 2014 à 2018.

L’élément central de l’évaluation est l’analyse du projet et de ses réalisations selon une série de critères requis par l’ARES : pertinence, efficience, efficacité, viabilité, impact et appropriation. Ces critères ont été décliné en une série de questions auxquelles l’évaluateur doit répondre en s’appuyant sur différents outils de collecte de données, afin d’être en mesure de recouper les données et d’aboutir in fine à une évaluation rigoureuse, objective et complète. La réponse à ces questions produit les conclusions sur chaque critère d’évaluation. Ces conclusions sont ensuite traduites en recommandations utilisables pour la formulation d’un potentiel projet en lien.

L’évaluateur s’est efforcé de rester indépendant, objectif et impartial vis-à-vis du bailleur de fonds, du personnel et des institutions en charge de la mise en œuvre du projet, ainsi que des bénéficiaires directs et indirects et des autres partenaires du projet.

L’évaluation a été menée selon une approche participative consistant à impliquer toutes les parties prenantes du projet dans l’examen des actions et à leur permettre de s’exprimer sur le projet.

L’information recueillie a été, autant que possible, recoupée et analysée de façon critique.

Selon le type d’acteur, les outils suivants de récolte des données ont été utilisés :

• Examen exhaustif de la documentation disponible ;
• Observation directe pendant les visites au Sénégal ;
• Entretiens semi-structurés individuels ou en groupes ;
• Examen des données administratives et financières.

L’objectif général du PRD est de contribuer à renforcer les capacités du pays dans la gestion et la prévention des risques naturels dans les domaines de l’hydrologie et de l’hydraulique fluviale et sédimentaire. L’objectif spécifique vise à ce que l’équipe du Génie Rural de la Faculté d’Agronomie et de Médecine Vétérinaire à Port au Prince soit formée à l’évaluation et à la modélisation des risques de crues dans toutes leurs dimensions techniques et opérationnelles.

Pour y parvenir, le PRD comporte 4 résultats principaux. Le premier résultat prévoit que les éléments de caractérisation du bassin versant de la rivière de Cavaillon à l'aide de mesures soient identifiés et des solutions proposées. Le deuxième énonce qu’un modèle d'écoulement des rivières en crues et une méthodologie d'utilisation soient créés sous une forme exploitable par d'autres. Le troisième prévoit que les compétences académiques et techniques de l'équipe de la FAMV soient renforcées et orientées vers l'aide à la décision. Le quatrième résultat quant à lui doit permettre que les compétences acquises par l’équipe de la FAMV et les outils développés durant le projet rencontrent les besoins haïtiens ; qu’ils soient reconnus et mis en œuvre par les acteurs locaux de la prévention des risques de crues en Haïti au profit des populations.

Le projet « Caractérisation et valorisation des argiles de Foumban (ouest Cameroun) » a pour objectif général de « contribuer à une gestion rationnelle et à une valorisation des géo-ressources au Cameroun ». Dans ce cadre, il vise l’objectif spécifique de « caractériser et valoriser les matières premières argileuses de la région de Foumban (Ouest Cameroun), en particulier dans le domaine de la céramique (terres cuites et produits réfractaires) ». Le groupe cible du projet évalué est l'ensemble des acteurs de la filière des matières argileuses de la région de Foumban (ouest Cameroun).

Ce projet visait à soutenir les structures en place : Institut des Beaux-Arts de Foumban- Université de Dschang, Université de Yaoundé 1- Département des Sciences de la Terre et Mission de Promotion des Matériaux – MIPROMALO.

L’objectif du projet est poursuivi au travers de quatre résultats attendus :

1. Une base de données (BD) sur la localisation (SIG), l'estimation des ressources, les propriétés minéralogiques, chimiques et géotechniques des matériaux argileux et leurs potentiels de valorisation est disponible. Ce résultat constitue la stratégie recherche du projet ;
2. Des sites de production témoins identifiés par l'étude de marché sont équipés de fours adéquats et adaptés au contexte local établi par l'étude sociologique. Ces Centres de Transfert de Technologies (CTT) constituent la stratégie technologie ;
3. Un atelier de formation sur les matériaux céramiques (briques, poteries…) est créé, équipé et opérationnel. L’atelier constitue la stratégie formation ;
4. Une cellule d’orientation, de conseil et d’information sur les géo-ressources argileuses (valorisant et diffusant les informations contenues dans la BD) est accessible aux producteurs et aux investisseurs. La cellule d’orientation constitue la stratégie économique.

Le projet Appui aux réseaux d’épidémiosurveillance des maladies animales et aspects sociologiques associés en Afrique de l’Ouest (Transticks), objet de cette évaluation, a pour objectif général de « contribuer à la maîtrise de l'incidence des maladies vectorielles et d'améliorer la sécurité alimentaire et les conditions de vie des éleveurs ». Pour cela, il vise l’objectif spécifique de définir « Des stratégies pilotes de lutte performantes pour les vecteurs et les maladies associées (…) sur une base scientifique pour une région transfrontalière ». Cet objectif est poursuivi au travers de trois résultats attendus :

1. RA1 : La dynamique de dispersion des tiques présentes dans les couloirs transfrontaliers de transhumance entre le Burkina Faso et le Bénin est modélisée
2. RA2 : Les agents pathogènes dans au moins une des principales espèces de tiques sont identifiés et les résistance/sensibilité aux acaricides sont connues
3. RA3 : Les capacités et les résultats de la recherche sont valorisés par les acteurs de terrains (RéSurEp) pour la préparation et la mise en œuvre des stratégies de lutte durable

Ce rapport présente les résultats de l’évaluation du projet de « Formation de ressources humaines en sociolinguistique dans des contextes de diversité linguistique et culturelle en Abya Yala et en Bolivie en particulier » visant la mise en place d'un master en sociolinguistique dans le Département de post graduat de la Faculté d’humanités et sciences de l’éducation (FHSE) de l'Université Mayor de San Simon (UMSS) à Cochabamba. Ce Projet de formation Sud (PFS) a été exécuté par le Programme de formation en éducation interculturelle bilingue pour les pays andins (ProEIB Andes) , entre septembre 2013 et septembre 2018 . Basé sur les besoins identifiés dans le contexte bolivien, les valeurs des cultures indigènes, des principes de pluralisme et d’interculturalité, l’objectif spécifique du projet visait la création durable d’une formation d'experts sociolinguistes et la production de connaissances pertinentes pour le maintien de la diversité linguistique. Les groupes cibles du projet sont des fonctionnaires publics, des formateurs de formateurs et des membres d'organisations indigènes. Les étudiants sélectionnés pour le master font partie de ces groupes. Les bénéficiaires finaux de l’impact positif attendu sont les peuples indigènes.

La stratégie se proposait d’articuler deux composantes spécifiques et complémentaires : (a) appuyer la formation post-universitaire en sociolinguistique, dans le but de contribuer à maintenir la diversité linguistique du pays et de l’Abya Yala ; (b) contribuer à la restauration de la dignité des peuples indigènes pour la préservation de la diversité linguistique en Bolivie et dans le territoire Abya Yala.

La mission d’évaluation s’inscrit dans le cadre des évaluations a posteriori des projets financés par l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES). Selon les termes de référence (TdR), la mission poursuivait deux grands enjeux : (a) Redevabilité vis-à-vis des parties prenantes du projet en Belgique et dans le pays partenaire ainsi que ses contributeurs et, (b) Efficacité et amélioration continue des pratiques. L’analyse du projet a été réalisée à partir des critères-clés d’évaluation établis par la Comité d’aide au développement (CAD) de l’Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE), à savoir : la pertinence, l’efficience, l’efficacité, l’impact et la durabilité. Les questions évaluatives concernaient aussi la bonne gouvernance, l’appropriation et les thématiques transversales.

L’outil « projets de sensibilisation » de l’ARES est destiné aux hautes écoles (HE) et aux écoles supérieures des arts (ESA). Cet outil est destiné à soutenir financièrement les projets de sensibilisation à la coopération au développement et à la formation de citoyen actif et responsable. Il offre des « bourses » (max. 4.500 Euros) pour soutenir des activités développées par des enseignants, le personnel et des étudiants à l’intention des étudiants du campus et de la société en général.