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Documents et outils

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42 résultat(s)

Mise en place d'une récupérathèque

Soumis par Antoine le
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En moyenne, un étudiant en école d’art dépense 500€ par an pour la réalisation de ses projets et produit environ 35 kg de déchets, ce qui représente à l’ENSAV La Cambre plus de quinze tonnes de déchets qui pourraient être revalorisés.  C’est pour répondre à cet enjeu pressant qu’a germé l’idée de mettre en place une récupérathèque, c’est-à-dire un magasin de matériaux de réemploi qui fonctionne avec une monnaie locale. Pour acquérir cette monnaie, l’étudiant peut apporter des matériaux dont il n’a plus usage ou aider au bon fonctionnement de la récupérathèque.

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Revalorisation des vêtements hors d'usage en panneaux isolants

Soumis par Antoine le
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En Belgique, chaque année, 18 000 tonnes de vêtements hors d’usage finissent dans les déchèteries. L’objectif du projet REVHU de l'institut EAFC-Uccle est de redonner une valeur à ces vêtements. Leur idée : transformer ces déchets vestimentaires (broyés et agglomérés) en panneaux d'isolation thermique.

Pour contrer le gaspillage et la perte d’énergie, les vêtements usés ne serviront plus à couvrir le corps mais bien à recouvrir l’habitation. Pour ce faire, une machine a été fabriquée pour déchiqueter et défibrer les déchets vestimentaires afin de les convertir en isolant thermique.

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Vers une mode plus humaine et écoresponsable

Soumis par Antoine le
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Le secteur de l’habillement est, en termes d’émissions de gaz à effet de serre, la deuxième industrie la plus polluante au monde. Face à ce constat, les Ateliers Saint-Luc de Bruxelles ont entamé une réflexion sur la façon dont ils voulaient enseigner la mode aux étudiants de la section stylisme. L’ambition de ce projet est d’accompagner au mieux les étudiants vers une mode qui se veut plus humaine et écoresponsable.

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Un bachelier en stylisme de mode éthique

Soumis par Antoine le
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Le secteur de l’habillement est, en termes d’émissions de gaz à effet de serre, la deuxième industrie la plus polluante au monde. Face à ce constat, les Ateliers Saint-Luc de Bruxelles ont entamé une réflexion sur la façon dont ils voulaient enseigner la mode aux étudiants de la section stylisme. L’ambition de ce projet est d’accompagner au mieux les étudiants vers une mode qui se veut plus humaine et écoresponsable.

 

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« Projet 5R : mon campus, ma Terre »

Soumis par Antoine le
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Depuis quelque temps, la Commission communautaire française (COCOF) veille à amorcer une transition écologique et solidaire dans ses établissements. Dans ce contexte, divers projets sont menés sur le plan de l’alimentation durable, de la réduction des déchets, de la mobilité… Cependant, force est de constater que si des actions concrètes voient le jour, la communication autour de ces initiatives n’est pas toujours assurée. C’est pourquoi les étudiants de la section Relations publiques de la Haute École Lucia de Brouckère sont intervenus, afin d’organiser une semaine de sensibilisation au zéro déchet et à l’économie circulaire.

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Matir, la matériauthèque du Batir

Soumis par Antoine le
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MATir est un outil pédagogique collaboratif et transdisciplinaire permettant de générer des liens entre enseignement, recherche et pratique. Il expose les matériaux comme des éléments de base du travail créatif en rassemblant des connaissances historiques, techniques et environnementales sur les matériaux dans le but de conscientiser les constructeurs de demain sur leurs capacités d'action en lien avec les thématiques environnementales.

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Climat économie durable (CLIMECO)

Soumis par Antoine le
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Ce projet inter-institutions vise à sensibiliser les étudiants de l’enseignement supérieur, et plus particulièrement ceux inscrits dans des filières de gestion et d’économie, aux questions climatiques et de développement durable ainsi qu’à leurs implications économiques. Il regroupe des représentants de quatre des six universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles ainsi que trois hautes écoles. Il permettra de sensibiliser avec la Fresque du Climat, d'informer avec du contenu pédagogique et de mettre en réseau étudiants et enseignants de sept institutions.

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