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Conçues comme un lieu d'échanges et de discussions, les RGPD experience sessions sont des matinées consacrées à des retours d'expériences de terrain expliquées de manière pragmatique et dans un vocabulaire accessible sur ce que les établissements d'enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles et les services publics associés mettent en place pour répondre aux exigences du RGPD.

Les sessions sont destinées à toutes les personnes qui ont des questions ou un intérêt sur le sujet, dans les établissements comme dans les services publics associés (personnels enseignants, directions, délégué·e·s à la protection des données, juristes, etc.).
 

Vous avez des questions, vous souhaitez bénéficier de l'éclairage de vos collègues ou partager votre expérience par rapport au RGPD ?
 

Venez participer aux RGPD experience sessions !

Le premier rendez-vous est fixé le 22 mars prochain. Au programme :

• RGPD, « en pratique »
• le registre de traitements
• l'articulation des rôles de conseiller en sécurité de l'information (CSI) et de délégué à la protection des données (DPO)
  
  
   

Vendredi 22.03.19

« RGPD experience session » 

Bruxelles · ARES · 10h00-13h00

Ouverture des inscriptions jusqu'au 15 mars 2019

Les dates des prochaines sessions seront disponibles prochainement.

Où ?

ARES
rue Royale 180, 5^e étage 
1000 Bruxelles

Inscription ?

L'inscription est gratuite, mais obligatoire. Clôture des inscriptions le 15 mars 2019

EN SAVOIR + : consultez le programme de la session du 22 mars 2019 et la page dédiée aux RGPD experience sessions

Une des missions de l’enseignement est de former les citoyens de demain. Au-delà de cette mission, l'un des objectifs de l'enseignement est d'éveiller les consciences des étudiants au monde qui les entoure et de stimuler leur esprit d'engagement sociétal.

Comment susciter l’engagement citoyen auprès des jeunes de l’enseignement supérieur ? Les universités d’Amérique du Nord et d’Amérique centrale ont développé des outils et des moyens pédagogiques qui vont dans ce sens depuis plus de 30 ans. En Europe, ces outils ont fait leur apparition plus récemment et les pionniers en la matière sont l’Irlande (Campus Engage) et l’Espagne (La Red Espanola de Aprendizaje-Servicio). En Belgique, la KULeuven a créé son « Service Learning Project » depuis quelques années.

En Belgique francophone, depuis plus de 30 ans, des ONG sont actives sur les campus universitaires pour proposer des activités d’information, de sensibilisation ou d’engagement dans des projets qui touchent la solidarité internationale, à côté des cursus, et qui permettent cette ouverture à la société. Ces ONG ont choisi récemment de former un consortium, Uni4Coop, dont un des objectifs est de renforcer la part de leurs activités intégrées aux cursus.

Le colloque a pour objectif de proposer un temps d’échanges et de travail collectif autour des manières dont l’enseignement supérieur devrait favoriser l’engagement citoyen des jeunes qui le fréquentent.

Il s'ouvrira le 19 septembre à 20 h par une conférence grand public du sociologue Jacques Ion intitulée «  l'engagement des jeunes aujourd'hui : une réalité à valoriser ». Elle sera suivie, les 20 et 21 septembre, de deux journées de présentation d'expériences belges et européennes et d'ateliers participatifs pour dégager autant de pistes pour renforcer l'engagement des étudiants et sa valorisation dans l'enseignement supérieur.

Quoi ?

Colloque : « L'engagement, ça s'apprend ? Comment susciter l’engagement à la citoyenneté mondiale et solidaire des jeunes dans l’enseignement supérieur ? »

Quand ?

Du 19 au 21 septembre 2018

Où ?

Université de Namur
Rempart de la Vierge 8,
5000 Namur

Inscriptions ?

La participation au colloque est gratuite, mais l’inscription en ligne est obligatoire. Date limite des inscriptions : 10 septembre 2018

EN SAVOIR+ : consultez le programme de la journée

L’ARES a mené, en 2017, une vaste recherche-enquête visant à mettre en évidence les « parcours » et les « catalyseurs » de la réussite en premier cycle de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Elle organise le 27 février 2018 une journée de réflexion à Louvain-la-Neuve, pour en présenter et en discuter les résultats :

« RÉUSSIR SES ÉTUDES.
Quels parcours ? Quels soutiens ? »

LES QUESTIONS CLÉS

• Quels sont les types de parcours observés en bachelier en Fédération Wallonie-Bruxelles ?
• Quels facteurs académiques, pédagogiques, relationnels, économiques ou culturels jouent-ils en faveur de la réussite ?
• Comment adapter au mieux l'aide à la réussite aux besoins des étudiants ? Et quelles sont les initiatives qui marchent ?

POUR QUI ?

La journée sera introduite par les ministres Jean-Claude Marcourt et Isabelle Simonis. Elle s'adresse aux établissements d'enseignement supérieur (services d'aide à la réussite, services sociaux, enseignants), aux pôles académiques, mais aussi à l'administration, aux décideurs, aux représentants étudiants, ainsi qu'aux chercheurs du domaine, aux établissements d'enseignement secondaire et aux acteurs de l'information sur les études.

PROGRAMME

Qui ?

L'Académie de recherche et d'enseignement supérieur

Quoi ?

« RÉUSSIR SES ÉTUDES. Quels parcours ? Quels soutiens ? ». Réflexion autour des résultats d’une recherche-enquête de l’ARES

Quand ?

Le mardi 27 février 2018, de 8h30 à 15h30

Où ?

Louvain-la-Neuve
UCL – Bâtiment Socrate
Place Cardinal Mercier, à 1348 Louvain-la-Neuve

EN SAVOIR +

Consultez le rapport intégral de recherche ou le résumé du rapport
Téléchargez le support de présentation de l'étude (PDF - 1 Mo)

Intitulée "La Belgique francophone face aux enjeux européens d’éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020) : état des lieux, priorités, défis. De l’élève à l’apprenant adulte, l’accent mis sur le bénéficiaire ?", la conférence aura pour objectif de faire le point sur les priorités européennes actuelles en matière d’éducation et de formation et sur la manière dont la Belgique francophone réagit face à ces défis. Après avoir été organisée à Liège les précédentes années, elle aura lieu, cette année, à Bruxelles le 5 mai 2017.

À travers l’organisation d’ateliers, ce sera également l’occasion d’avoir un retour des acteurs concernés sur la prise en compte de ces initiatives européennes et sur l’opinion qu’ils en ont. Pour élargir la réflexion, des expériences d’autres systèmes en Europe seront présentées, permettant ainsi de mettre en perspective les pratiques menées en Belgique francophone.

Les thèmes des ateliers ont été choisis en fonction des priorités européennes et des entités communautaire et régionales concernées. La thématique transversale concernera les compétences et les quatre ateliers porteront sur :

• les compétences de base et les compétences clés
• les compétences numériques
• les compétences citoyennes
• la valorisation et la validation des compétences.

Chaque thème sera traité sous l’angle de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.

Enfin, une table ronde, réunissant les ministres en charge de l’éducation et de la formation, permettra aux entités communautaires et régionales de se positionner par rapport aux enjeux européens et à la manière dont ils sont pris en compte au niveau de la Belgique francophone.

Qui ?

Le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Quoi ?

Conférence : "La Belgique francophone face aux enjeux européens d’éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020) : état des lieux, priorités, défis. De l’élève à l’apprenant adulte, l’accent mis sur le bénéficiaire ?"

Quand ?

Le vendredi 5 mai 2017, de 8h30 à 16h45

Où ?

Hôtel Crowne Plaza
Rue Gineste 3
1210 Bruxelles

Inscriptions ?

Les inscriptions se font en ligne jusqu'au 27 avril 2017

EN SAVOIR + : consultez le site web de la conférence

Le Conseil de l'éducation et de la formation (CFE) est un organe d’avis qui essaie d’avoir une vision à la fois prospective et pragmatique, vu l’expertise et l’expérience de ses membres et des chargés de mission et les appels fréquents à des professionnels de terrain et à des résultats de recherches.

Il est actuellement le seul lieu institutionnel où l’ensemble des niveaux de l’éducation et de la formation sont réunis autour de la table avec tous leurs partenaires. Les travaux et débats du CEF participent à une recherche de cohérence et à éviter des ruptures entre politiques régionales et communautaires, entre parcours d’éducation et de formation des citoyens francophones tout au long de la vie.

Dans le cadre de ses missions, le CFE organise un colloque intitulé "L’approche par compétences en pratique - Regards et témoignages d’acteurs engagés avec des publics en quête de qualification" et qui sera organisé à Bruxelles le 28 avril 2017.

Le colloque se déroulera en trois temps.

Une présentation sera tout d'abord effectuée par Éric Mangez, professeur de sociologie à la facultué de sciences économiques, sociales, politiques et de communication de l'UCL, sur l’approche par compétences dans l’enseignement et la formation. La présentation sera suivie de la présentation des avis antérieurs du CEF à ce propos.

Des formateurs ou coordinateurs pédagogique, enseignants dans le qualifiant, apprenants, représentants d’employeurs et représentants syndical viendront ensuite témoigner témoignages de « ce que l’approche par compétences a apporté » de leur point de vue.

Enfin, des ateliers basés sur des analyses de cas de mise en œuvre de référentiels de compétences dans différents contextes (enseignement qualifiant, formation professionnelle, insertion socioprofessionnelle, formation en milieu carcéral, validation des compétences…) clôtureront la journée. L’objectif de chaque atelier sera de cibler deux problématiques à formuler sous forme de question.

Qui ?

Le Conseil de l'éducation et de la formation de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Quoi ?

Colloque sur l'approche par compétences en pratique

Quand ?

Le 28 avril 2017 de 9h à 16h

Où ?

Palais des académies
Rue Ducale 1
1000 Bruxelles

Inscriptions ?

L’inscription se fait en ligne, en fonction des places disponibles, avant le 20 avril 2017.

Les personnes inscrites seront invitées à choisir ultérieurement leur atelier, en fonction des cas présentés.

EN SAVOIR + : consultez l'invitation et le programme